大学专业教育学，大学专业教育学是什么
本文将由新祥旭考研周老师对2024年北京语言大学教育学专业考研进行解析。主要有以下板块：学院及专业简介、招生人数、考试科目、参考书目、分数线、备考经验等几大方面。
一、简介
学院简介
人文社会科学学部的前身是北京语言学院外语系汉语教研室。1983年，汉语教研室开始承担对外汉语专业的教育任务；1985年，汉语教研室变更为中国语言文学系，简称语文系，面向全国招生；1993年，以语文系为基础成立文化学院，下辖语文系、汉学系、艺术系；1999 年，文化学院更名为人文学院；2014年10月，北京语言大学在原人文学院、社会科学学院与首都文化研究基地的基
础上组建成立人文社会科学学部。人文社会科学学部内设4个学院，承担组织开展本科和研究生教学，分别为汉语教育学院、人文学院、国际关系学院和新闻传播学院；学部内设7个研究机构,拥有1个省部级社科研究基地“北京文献语言与文化传承研究基地”。
主要具有以下办学理念和特色：努力建立全员、全方位、全过程的育人机制，积累了丰富的本科人才培养经验；积极进行教学改革，努力建设课程体系融通机制，中外学生学习联通机制，将宽口径、厚基础的办学理念落到实处；以科研促进教学、以学科建设带动专业建设；将学生的专业学习与各类实践活动、第二课堂等有机结合起来，重在培养学生的创新能力。近三年，学部外语类招生学生专业英语四级通过率始终保持在 90%以上，学部就业率始终保持在 96%以上，其中考研率在 30%以上，出国率在 30%以上。
专业简介
北京语言大学教育学专业下设研究方向：
040101 教育学原理
01 汉语国际教育理论
02 来华留学生教育理论
03 国际比较教育理论
040102 课程与教学论
01 国际汉语教学论
02 国际汉语课程论
03 国际汉语学习论
04 国际汉语教材与教学资源研究
05 国际汉语教师发展研究
0401Z1 教育评价与治理（新增）
队伍建设
学部现有6 个本科专业，即汉语国际教育、汉语言文学、国际政治、国际事务与国际关系、新闻学（国际传播方向）、网络与新媒体。研究生培养覆盖 5 个一级学科，共计13 个硕士专业，即语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学、比较文学与世界文学、文艺学、课程与教学论、教育学原理、专门史（中外文化交流）、国际政治、新闻学、传播学；与学校共建的博士专业共计 7 个，即汉语言文字学、语言学及应用语言学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学、比较文学与世界文学、文艺学等。从学科分布来看，覆盖文学、教育学、法学、史学等学科门类。其中，语言学及应用语言学为国家级重点学科，汉语言文字学、比较文学与世界文学为北京市级重点学科。
学科建设
人文社科学部以教学科研并重、学科门类丰富为特色，依托学科平台，科研事业蓬勃发展，取得了突出的科研成绩。学部教师承担多项国家社科基金重大攻关项目、国家社科基金项目、教育部后期重大资助项目等重大研究课题和其他各级各类科研项目，如：华学诚教授《中国古代方言文献集成》（2016 年）、徐朝东教授《元明清民国时期官话语音语料库平台建设与研究》（2017 年）先后获批国家社科基金重大攻关项目；产出重要标志性成果，并多次获教育部高校科学研究优秀成果奖、北京市哲学社科优秀成果奖、霍英东教育基金会青年教师奖、王力语言学奖、罗常培语言学奖等省部级科研奖项，多人入选教育部新世纪优秀人才支持计划和国家“万人计划”青年拔尖人才；2017 年“北京文献语言与文化传承研究基地”成功获批北京市哲学社会科学研究基地。学部还每年召开国际性或全国性重要学术研讨会，并举办高水平系列学术讲座，“汉语是第二语言教学系列专题讲座”、“文献语言学系列讲座”、“跨文化研究系列讲座”、“斯文讲坛”、“大使看世界”等系列讲座已形成广泛的学术影响。人文社会科学学部现有 1 个北京市优秀教学团队、1 个国家级教学团队，2个国家级一流本科专业。以程娟教授为负责人的汉语国际教育专业教师团队被评为“全国高校黄大年式教师团队”。2018 年我学部成为教育部首批“三全育人”综合改革试点院系，2019 年又获批教育部新时代高校第二批党建标杆院系。人文社科学部以“洋洋宏辞、谦谦君子”为部训，重视以师生为本，立德树人，培养具有公民意识、人文素养、家国情怀、全球视野的国际化和复合型高级人才。
研究生毕业就业去向：
主要分四大类，国家机关、媒体、企业、高校任教。
二、专业目录
招生年份：2023年
拟招统考生人数：8
拟招推免生人数：10
考试科目：
040101 教育学原理
①101 思想政治理论
②201 英语（一）
③740 教育学原理专业基础综合
740 教育学原理专业基础综合含教育学原理、教育心理学、现代汉语基础、汉语第二语言教学基础，教育学原理 100 分，教育心理学 100 分，现代汉语基础 50 分，汉语第二语言教学基础 50分。
040102 课程与教学论
①101 思想政治理论
②201 英语（一）
③714 对外汉语教学专业基础综合
714 对外汉语教学专业基础综合含对外汉语教学概论、语言学概论、现代汉语，对外汉语教学概论部分 120 分，语言学概论部分80 分，现代汉语部分 100 分。
0401Z1 教育评价与治理
①101 思想政治理论
②201 英语（一）
③311 教育学专业基础
三、推荐参考书目
1、《教育学基础》，十二所重点师范合编，教育科学出版社，2014版；
2、《教育学》，王道俊、郭文安，人民教育出版社，2009版；
3、《中国教育史》，孙培青，华东师范大学出版社，2009版；
4、《外国教育史教程》，吴式颖，人民教育出版社，2015版；
5、《当代教育心理学》，陈琦，刘儒德，北京师范大学出版社，2007版。
四、2023年复试分数线
总分：350 政治：45 二外：45 专业课一：153
五、2023拟录取数据
拟录取：2 初试最高分:421 初试最低分：374
六、拟录取名单
七、备考建议
思想政治理论
（一）说明：
政治在初试成绩中占 10 分。
（二）参考书目：
1、肖秀荣八件套（包括《知识点精讲精练》《讲真题》《1000 题》《知识点提要》《考点预测（背诵版）》《形式与政策》《冲刺八套卷》《终极预测四套卷》）
（三）复习过程：
1.迫于周围研友的政治学习热情，六月开始翻阅《知识点精讲精练》，只看不记，浏览《讲真题》，目的在于了解考研政治的大致内容； 2.了解总体内容和考试后，结合技术分比重，考虑暂时放下政治，于是七月无政治；
3.八月开始看徐涛网课，基础班强化班。这时便算是正式学习考研政治了；
4.听徐涛网课的日子持续很久，由于每天学习政治的时间很短，以致于到十月也未完全听完；
5.十一月回到肖秀荣，政治复习精力逐渐加大，看《知识点提要》《考点预测（背诵版）》《形式与政策》；
6.十二月冲刺阶段，政治学习效率最高，肖八肖四成为重中之重。
（四）成败经验：
1.徐涛网课+肖秀荣《知识点精讲精练》《知识点提要》，是我最主要的学习模式。徐涛网课，我常常安排在午饭时、晚饭时和晚饭后等非学习时间来听，在听完相关章节的课之后，当晚或第二天，就去阅读肖秀荣《知识点精讲精练》或《知识点提要》相关部分。这样的学习模式，既有老师讲课，又有教材学习，视听结合，可避免只看书不听课的盲目学习和只听课不看书的听过即忘、抓不住知识点的盲从学习。
2.《1000 题》作为练习题，是学习、巩固、复习知识点的另一方法。有人直接将答案抄写到题目上，然后直接学习；有人先用铅笔做一遍，然后擦掉再重新做，或者通过答题卡的方式重复做题；我个人是在学习一章或者一节后就去及时做题练习、巩固，因为刚学习完，所以做题速度很快，节省时间，然后及时用红 笔订正答案。在后期复习时，可以很快翻阅错题以及重点知识点，不断巩固记忆，
效率很高。
3.《考点预测（背诵版）》，可以通过这本书复习重点知识，掌握重点政治术语和句子，又锻炼答题思维。
4.肖八，一天做一套，选择题做完后订正答案，然后立马复习相关章节；主观题，只在脑海中设想答题要点，然后看答案。肖四，最重要的是背诵主观题答案，如果肖四背不下来，也可以只记忆重点考点的常用句子。
5.考得好不好，不是看自己的运气，而是看肖大大的运气；在试卷上会答些什么，不是看考了什么，而是看自己背了什么。虽然考研真题是绝密的，但考研答案往往已经通过肖大大等各辅导老师提前昭告天下了。
英语一
（一）说明：
英语在初试成绩中占 10 分。
（二）参考书目：
1.单词：《红宝书-考研英语词汇》
2.真题：《张剑黄皮书-历年考研英语真题解析及复习思路》
3.作文：《王江涛考研英语高分写作》
（三）复习过程：
1.三月到五月：红宝书单词，每天记一章，完成第一轮。
2.六月到八月：红宝书单词，每天记一章，完成第二轮；做近五年真题，两周一套，完成五套（2014-2018）。
3.九月到十一月：红宝书单词，每天记一章，完成第三轮；做近十五年真题， 一周一套，完成十套（2005-2014）；背作文，一周一篇，完成大作文十篇，小作文十篇。
4.十二月：红宝书单词，每天翻三章；真题试卷（带做题痕迹、笔记、订正）， 每天翻阅；作文，每天默写。134
（四）成败经验：
1.关于单词：
（1）记单词是王道。
（2）红宝书六十章单词，复习三轮，每轮三个月。第一轮侧重记忆熟悉的和之前认识但现在印象模糊的单词，第二轮侧重记忆不认识的单词，第三轮侧重记忆熟词偏义和记忆不牢的生词。
（3）每天记一章单词，久而久之，会觉得记忆效果不好，甚至上午记的单词晚上再看就忘记了。这是没有关系的。记每章单词时，不需要每个单词都记住，只要尝试记忆过就行，记住记不住都没有关系；需要做的是重复记忆。可以早上记的单词，晚上或者次日早上再回顾一遍；记过一轮，三个月后又来第二轮，再三个月后又来第三轮，时间充足的话还可以再快速来第四轮，几轮下来，单词应当是记忆得差不多了，即便仍有不认识的单词，但印象和感觉至少是有的了。
（4）除了通过红宝书三轮记单词，自己还可以准备一个 A6 便携小本，将其变成一个自己的单词本。开头写日期，次行写单词出处。可在上面整理真题中出现的陌生单词，红宝书中或高频或陌生的单词，一些语法问题也可适当记在上面。这样，便拥有了一本比较个人化的单词书，可以随时随地拿出来翻看。
（5）通过读音记忆单词。会读的单词，往往会写，往往会记忆时间更长。
2.关于真题：
（1）留下一套，在考研前一周当作模拟试卷。
（2）近五年真题可反复做。近十年真题要做一遍。自 2005 考研英语改革后的真题的阅读要做一遍。
（3）完型、阅读、新题型、英译汉、作文。可以按题型来做题。
（4）完型分值较少，0.5 一个，答案一般是四个选项各五个，考虑到正式考试时间紧张，可放在最后做；阅读是重中之重，细读一篇，胜做十篇；各个新题型都做一下，做到不陌生；英译汉，根据黄皮书真题解析学习一下需要注意的地方。
（5）做过的真题试卷保留好，在后期可翻阅复习，效率极高。
3.关于作文：
（1）作文就像等待上桌的一道菜，考生不应该是带着未整理的素材上考场，现场洗菜、切菜、烧火、烹煮、入盘，而应该是，带着做好的菜，在考场仅仅是根据考试题目将菜摆出好的造型。
（2）以王江涛作文书为基础，结合黄皮书真题答案中的作文范文，选择自己觉得好的作文。
（3）根据话题和作文类型，熟练背诵并无误默写十篇作文。
（4）英语图画作文的内容往往包含多种话题，只需灵活转变，幸运的话就几乎可以全文默写。
复习分为四轮来进行：
1.第一阶段过一遍参考书目，有一个大框架。了解考试内容。
2.第二阶段结合资料，搞懂知识点，记笔记，开始背诵，并加上真题的演练。
3.第三阶段巩固知识点，加强题目难度，注重重难点的记忆。
4.第四阶段临近考试，需将知识点再次整理疏通，查漏补缺。专业课的复习宜早不宜迟，从往年专业课高分同学的复习经验来看，很多都是在暑期前过完了首轮复习。另外，北语的很多专业，专业课题目并不难，但很注重基础知识点的熟练度，要有很扎实的专业课基础和功底，这点，一定要引起注意。
复试
复试是考研的最后一个关口，也是决定是否最终是否录取的重要一环，每年都有复试“逆袭”和初试成绩靠前被刷的同学。所以，小伙伴一定重视复试，做好充足的准备。
1）复试情况
1.复试实行差额复试，差额比例为 1.0：1.2 左右。
2.复试成绩满分 100 分，基础心理学、发展与教育心理学、专门史、计算机科学与技术、翻译硕士各语种、会计硕士、金融等专业占总成绩的 40%，其他专业占总成绩的 30%；初试成绩满分 500 分(或 300 分)，基础心理学、发展与教育心理学、专门史、计算机科学与技术、翻译硕士各语种、会计硕士、金融等专业占总成绩的 60%，其他专业占总成绩的 70%。复试成绩（换算成百分制 100 分）。加初试成绩（换算成百分制 100 分）后大排队，排在名额之外者自然淘汰。
2）复试准备时间：
初试结束，适当放松一段时间后，就应该着手准备复试了初试分数公布之后，可以尝试联系导师。通过学长学姐或者在学院官网找到相关导师的邮箱，先邮件，后电话。一个好的导师，直接关系到研究生阶段的科研工作和业务水平能力。
3）调剂
如果不幸第一志愿复试没过，要抓紧时间准备调剂本校或外校，北语少数专业有校内和院内调剂名额。
大学专业教育学(大学专业教育学是什么)
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