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一、小学教育和学前教育哪个更好
小学教育顾名思义是培养小学教师的，学期教育是培养幼儿园教师的。小学教育比学前教育要求掌握的内容多一些，从知识的结构，容量，深度上都不同于学前教育。
客观的说，教育类的专业就业率历年都是不错的，就两者再来比较的话，学前教育应该更容易就业一些；小学教育晋级空间更多一些，相对工资高一些外快多一些，作为国家的教育工作者，每年都有带薪休假的福利和别的好处，工资也很可观。而且课程每天都会给定好上几节课，其余时间坐在办公室里喝茶批改作业都行。弊端在于岗位有限，没有像幼儿园那样，位多且容易上岗。
学前教育这个专业，主要是从事幼教工作，毕业后可以到幼儿园工作，当然现在都是要通过招教考试的，才能转为正式有编制的老师，还有好多是聘任制，有劳动合同的那种，但没有编制。小学教育专业，主要是为了培养小学老师而准备的，学习从事小学教育相关的专业知识，进去学校后可以分学科，毕业后的教师资格证上有方向说明，比如小学教育（数学方向）。虽说学习这个专业不一定从事，但这是考招教的“敲门砖”，如果没有这个硬杠杠，也就没办法获取相关知识铺垫了。所以，综合考虑到你自己的兴趣爱好，就可以拿来作为职业选择的参考。
2、从教师资格证考试的内容上对比
学前教育属于幼儿教师资格证考试的范围，幼儿教师资格证考试分为笔试和面试，笔试主要有《综合素质》、《保教知识与能力》，面试内容则是从绘本、弹唱（包括舞蹈）、游戏、剪纸、故事五个出题方向。
小学教育则是属于小学教师资格证考试的范畴，同分为笔试和面试，笔试主要有《综合素质》、《教育教学知识与能力》，面试内容则按照所报考学科来分。
学前教育不属于义务教育阶段，而小学教育则是义务教育阶段。
学前教育属于幼儿教育主要指的是对3～6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育，幼儿教育是学前教育或说早期教育的后半阶段，前面与o～3岁的婴儿教育衔接，后面与初等教育衔接，是一个人教育发展的重要而特殊的阶段。幼儿教育会给未来更高级的教育打下基础，良好的幼儿教育对每一个人来说都非常重要。
小学教育是全面普及九年义务教育中的核心，所占三分之二的比例大小。义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。
义务教育一直是中国教育改革和发展的重中之重。本世纪初，中国实现了普及九年义务教育的目标，首先解决法律规定的适龄儿童少年“有学上”的问题。在义务教育实现全面普及和免费之后，国家明确把义务教育均衡发展作为义务教育的重中之重，要努力实现让所有的适龄儿童少年都“上好学”的目标。
但总体来说，无论是幼儿园老师还是小学老师，在社会上都是很受人尊重的职业，都是很有前途的，看你怎么选。
二、小学教育都有哪些就业方向
1、小学教育专业在校学习四年以后，如果你选择出社会工作，我觉得就业范围挺狭窄的，你可以选择从事教育方面的小学教师，经过不断地参加考试，获得就业资格。还有你也可以选择自己开小学补习班，打造自己的品牌，那也是一个不错的选择，当然，也有其他的方式参与小学生的教育行列里，其他的方式有教育机构，一些有特定方向性的工作。
2、可以当代课老师，这可能是最差的选择了吧！喜欢的感兴趣的都可以成为方向，不拘泥于专业，术业有专攻前面还有一句，闻道有先后，先知道自己的想法然后去做就行了，所以无论你学什么专业，你都要靠自己去拼搏去努力，给自己多一个选择。
3、本人是211院校的研究生毕业，实话说，虽然现在教师的社会地位愈发重要，二胎政策也开放了，看起来前景是好的，但是压力还是很大，专业学习太抽象，儿童心理学，教育统计学，教育社会学，诸如此类都是枯燥的理论。
4、教师资格证也开始由个人考，考完还要考小学的编制~平时的事务也是多的超乎想象，根本不是人们眼中那种“轻松假期多稳定有地位还能顾家”的工作。
我只能说，只要你有一技之长，哪里都饿不死你的。不过大多数教育人还是有着热爱孩子教育孩子的热血中吧。
5、我只能说，只要你有一技之长，哪里都饿不死你的。不过大多数教育人还是有着热爱孩子教育孩子的热血中吧。
6、总之是一条蛮艰难的路，只要你热爱，只要你对这一份工作有特别的感情，你会发现，别人眼里的苦你都没有体会到，你体会到的是这份工作，这群孩子给你带来的快乐，所以跟随自己的内心，放手去闯吧！年轻就是资本，加油加油！！
三、小学教育和教育学有什么区别哪个更容易进入学校就业
学教育专业是分文理科的，学的内容是完全不同的。在安排实习、见习的时候也是分学科的。但是教育学没有分的这么细。
小学教育：心理学原理、小学生心理学、教育基本原理、现代教学基本理论、教育科学研究方法、现代教育技术、汉语通论、写作、文学概论、人类与社会、大学数学、概率统计、物理学基础、人类与自然、小学语文数学英语教学原理和教法、小学教育原理和方法、音乐、美术、比较教育学、小学班队工作等课程。
教育学：普通心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育通论、教学论、德育原理、教育社会学、教育统计测量评价、教育哲学、中小学语文或数学教学法等。
小学教育就业方向：小学教学、管理和研究工作，以及在其他部门从事相关工作。
教育学就业方向：教育见习、实习、社会调查、教育调查等，就业范围大。
教育学专业证书是从事教师的前提，但取得教育专业证书却不一定从事小学教师行业，它有多样式的选择，更容易进入学校就业。
小学教育专业坚持以培养德、智、体、美全面发展，有较高思想素养、宽厚基础知识、一定的教育科研能力和管理水平、良好综合素质，能适应小学教育改革、发展需要的具有现代教育观念和创新精神的小学教师为培养目标。其综合素质概括为一个核心、两种水平、六种能力、十二项基本功。
即：以师德为核心开展教育，努力使学生达到本科层次学术水平和小学教师的专业化水平，具备教育能力、教学能力、组织管理能力、活动指导能力、教学研究能力、学习发展能力，和讲、写、算、创、教、用、作、弹、唱、跳、画、练十二项基本功。
5、教育学与教育改革的关系日益密切；
6、教育学术的国际交流与合作日益广泛。
四、小学教育专业好就业吗 就业方向有哪些
在高考志愿填报时，很多考生对小学教育专业的就业方向和前景问题很感兴趣。下面是由编辑为大家整理的“小学教育专业好就业吗就业方向有哪些”。
1.具备爱岗敬业、团结协作的能力;
2.具备汉字规范书写和普通话流畅交流的能力;
3.具备信息技术与现代教育技术的应用能力;
4.具备编制与实施小学教育教学方案以及课程开发的初步能力;
5.具备小学班级和课堂管理的能力;
6.具备促进学生学习和发展的基本能力;
7.掌握从事儿童教育与管理的基本技能;
8.掌握教育心理学、教育学、管理学概论、儿童发展心理、儿童心理辅导、小学教学技能法等学科知识并能够熟练应用。
小学教育是“十年寒窗”的开始，也是义务教育的第一个阶段。小学教育的成败与否往往关系到一个人以后的长期发展，因此备受家长们的重视。虽说现在教育类的专业也不少，各个城市教师竞争激烈，但教育在我国的发展十分迅猛，不只局限于学校，更是拓宽到了学生兴趣、特长培养等范围，教师需求量依然不小。
小学教育专业的小伙伴们就业机会其实很多，无论是和专业最对口的小学老师，还是与教育相关的后勤行政工作，或是与文字相关的工作如编辑、策划，都可以成为施展自身才华、实现人生价值的舞台。关键在于怎么在追求专业对口的同时打开就业思路，全面挖掘自己的潜力，利用兴趣爱好拓宽就业范围。
据有关数据显示，对小学教育专业人才需求量最大的还是教育、培训、院校等领域，大约是80%。由此可见，大多数毕业生的就业方向都比较对口，这也说明这些领域对小学教育专业人才的需求依然很多，同学们可以优先考虑。
本专业学生毕业后可从事小学教师职业。
毕业后主要在教育、新能源、电子技术等行业工作，大致如下：
3、专业服务(咨询、人力资源、财会);
毕业后主要从事老师、课程顾问等工作，大致如下：
五、教育学哪个方向好就业
幼儿教育；小学教育；中学教育；高等教育；教育技术与教育管理。其中，最好就业的方向是幼儿教育以及中学教育。以下将分段详细描述。
幼儿教育是指对0~6岁幼儿进行全面育人的教学工作。由于我国实行计划生育政策，并且城市化进程加快，幼儿园得到广泛的重视和大量的招生需求。因此，幼儿教育专业生源需求相对稳定，就业前景也比较乐观。特别是在发达的一线城市，幼儿教育从业者的薪资待遇也比较优厚。
中学教育是指对初、高中学生进行全面育人的教学工作。在我国职业教育不断普及的情况下，需要高质量的中学教师为学生铺就升入职业学校的路径。同时，近年来高考竞争日益激烈，中学生及其家长对于高水平中学教育的要求也越来越高。因此，中学教育专业的毕业生就业前景非常广阔。
小学教育是指对小学生进行全面育人、综合素质教育的教学工作。由于小学生的教育及其性格形成较为关键，因此小学教育工作十分重要。但由于小学教育发展相对比较成熟，各类名校大量招收小学教育专业的优秀人才，因此该方向的就业压力相对大一些。
高等教育是指对本科及以上学历的学生进行的教育工作。该方向的就业主要是考取教师资格证后，到大学、职业院校从事授课及科研工作。由于高等教育不断扩招和提高教育质量，该领域的人才需求量相对稳定。但由于高等教育大量依赖科研项目申报，教师从业者的工作时间和压力也相对较大。
教育技术是指在教学过程中运用各种技术手段，如计算机、网络等帮助学生实现知识的获取和思维的发展；教育管理是指对教育从业人员及其学生进行管理的工作。该领域的就业主要面向科研机构、教育行政部门及教育咨询公司。
相对于教育教学岗位，该领域的薪资待遇更高。但由于技术更新较快、行政职位竞争激烈，相对较难进入该行业。
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