考研每天背多少单词，考研每天背多少单词合适

这篇文章给大家聊聊关于考研每天背多少单词，以及考研每天背多少单词合适对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站哦。

一、考研每天背多少个单词合适

考研备考中背单词的量因人而异，取决于个人的词汇量和背诵能力。一般来说，背诵单词的数量越多，对考试的帮助也就越大。

如果你已经有一定的词汇量和背诵能力，每天背诵100个到200个单词是比较合适的。如果你的词汇量较小或者背诵能力不够强，可以从每天背诵30个到50个单词开始，然后逐渐增加每天的背诵量，以达到自己的最佳背诵效果。

一轮背的词汇数量和次数是有限的，但是如果把这种有限扩充到多轮复习中，遵循人的记忆规律，区别开时间段，每隔几个钟头重复背记，记忆效果自然会更加长久。建议大家一天中，针对一定数量的单词量进行反复记忆，中间间隔的时间不宜过长，两至三个小时为妙。

把白纸裁成名片大小的'纸片，一面写满词汇，另一面写满与词汇编码对应的意思。卡片可以随身携带，拿出卡片看到单词要在头脑里反应出其意思，看到意思要能反应出单词拼写、词性及相关意思的单词。这是一种既节省时间又短期高效的记背方法。只要你有毅力坚持，短期内极易见效。

这种方法即勤于查词典。遇到不会的单词先猜，猜不出再查。查的过程中，切忌仅仅限于所查的单词。譬如在查absent的时候，就应该做到“一目十行”。此时一定要勤。也就是在查该单词的时候，应该注意它的前后几个单词。因为它的前后几个往往就是它的派生词或形近词，这样差一个就能记住好几个，做到事半功倍。

二、考研单词每天背多少个合适

1、这时候背单词，生词很多，所以背的会挺慢的。

2、就直接用书背，别用APP背，对于没有自制力的人说真的是浪费时间，尤其这时候是前期复习，大家总觉得时间很多，自制力会更差。

3、前期可以慢点，也不用发愁怎么总是背了忘，这是正常现象，多背几遍就好，每天任务量划定好，认认真真的背完，千万不能断。

4、一天60个单词就够了，适应之后（或者你本身单词就背的挺好）可以慢慢加，但最多不要超过80个。

5、因为你每天还要复习前一天的内容（隔几天再复习一次），加起来数量已经很多了。重点是多遍记，求记牢，单纯的追求量基本就是浪费时间。

6、下面我放一个复习内容示意图，一个字母代表一个单元，你能看到其实每个单元都按照遗忘曲线复习了很多次，你时间充足，没必要强求40天，就按照自己能接受的数量走。可以考虑多加几遍复习。

三、考研英语每天背多少单词比较好

每天基本上背70个左右的单词就可以；再复习20—30个掌握不太熟练的单词。

建议每天背单词的时间固定下来，早上6:30—8:00，1个小时背单词，抽半小时默写不熟练的单词；中午或者下午可以抽出半小时再来复习一下单词。然后长期坚持下来，就可以了。

考研词汇一共是5500个单词，说多不多，其中一部分是四六级词汇；说少不少，有大概1800个是频考词（高中低频词），考试还允许有3%的超纲词，所以词汇量还是蛮大的。

但是5500+单词并不是说每个单词都需要背，真题中频繁出现的高频词才需要反反复复去背；其他简单的单词和偶尔考到的单词选择性背诵就好啦~不用花费同样的时间和精力去背重点和非重点的单词。

1、早上1小时：1单元+复习前一天

15分钟把前一天没背下的词过一遍，然后用45分钟背当天的。每个词上停留的时间不要超过30秒，认识的直接划掉。（看到英语3秒内能反应出汉语的即为认识，不要浪费时间在拼写上，考研大部分不考拼写）。

1个小时背完之后，可以抽出半小时的时间再去默写没有掌握的单词。也不用全都默写，把不太熟练的单词再背一背，然后再默写，“眼过千遍不如手过一遍”嘛~

看着汉语回忆英语，再遮住汉语回想词义，想不出来或者不太准确的做上第1个标记。

将做标记的词同样用英汉互译的方式来记忆，记不下来的做上第2个标记。然后将2个做标记的单词再去反复记忆，这样只用记自己不熟悉的单词就好，后面背单词的任务量也会慢慢减少。每周把所有标记2次的单词复习一遍，还背不下来的抄在自己的单词本上，只写英语不写汉语，每月把这些抄下来的再复习。

四、考研英语:一天背多少单词合适

1、一般来说，考研需要一天背100个单词，而不是一天背过100个单词。

2、这100个单词的要求是要每天进行识记的，包括其发音，释义，重点例句过一遍，在脑子里留下印象，由原来的陌生变为熟悉。而在后面背单词过程中，通过不断重复，去加深记忆。

3、因为背单词最靠谱，最直接的方法就是快速，大量，重复。

4、每天快速记忆大量词汇，然后通过不断的重复去加深记忆，一遍一遍的重复，一个单词在不同时间的各种情况下，重复10次，也就完全记住了。其他所谓一些联想记忆法等，都是没用的，一切方法只有一个：快速，大量，重复。

五、考研英语一天背多少单词合适

1、考研英语一般一天背70个左右的单词合适。

2、硕士研究生教育按照培养目标的不同，分为学术型研究生和专业学位研究生。学术型研究生的培养目标是高层次学术研究型专门人才，专业学位研究生的培养目标是具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。

3、是具有较强的解决实际问题的能力，能够承担专业技术或管理工作，具有良好的职业素养的高层次应用型专门人才。从2010年开始，全国硕士研究生入学考试的英语试卷分为了英语（一）和英语（二）。

4、英语（一）即原研究生入学统考“英语”，所有学术型硕士研究生（英语专业选考其他语种）（十三大门类，110个一级学科）和部分专业型硕士（法律硕士、临床医学硕士、口腔医学硕士、建筑学硕士、护理硕士、汉语国际教育硕士、公共卫生硕士等）必考英语（一）。

5、英语（二）主要是为高等院校和科研院所招收不考英语（一）的专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的统考科目。

6、考研英语（二）与历年考研试卷有所不同，它针对的是一些报考专业学位硕士不考英语（一）的学生的一套考研英语试卷。由教育部考试中心组织专家研究命题，在考研统考中使用。也就是说，英语一和英语二在研究生考试中同时使用。

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