往届生考研(往届生考研报名需要准备什么材料)




往届生考研,往届生考研报名需要准备什么材料

2021年高考已经鸣锣开考。考生们,都已经上了战场了!

我高考已经三年了,当年参考的紧张和焦虑仍然历历在目。考试前一天晚上,我根本睡不着,在父亲和母亲的注视下,我起身走到窗台,远远的看着街上的车流,想哭却没有眼泪,不仅仅是前一天晚上,整个高三我都在焦虑的阴影下爬行:晚上睡不着,白天睡不醒,深度抑郁。我的神经太紧绷了,所以高考语文考试的时候,第一篇作文我看了三四分钟,突然脑子“唰”的一下,一片空白,发现刚才看的那个我全忘了,三年后的今天,如果能有一次跨越时空的对话,我真想问问那个紧张的学生,你为什么这么紧张?

为什么?因为我觉得当时盯着我进考场的目光下面,藏着父母的殷切期盼,藏着老师们的不懈培养,是过去的我对未来的孤注一掷,这种目光有着举足轻重的分量,压迫着我,让我窒息,好像我身边的一切都不允许我失败,高中的年级主任告诉我们,她学生时代因为农村背景被老师冷落,发誓要进城打一场翻身仗,结果她靠着高考的出色成绩,打赢了这场漂亮仗。

从此,她把高考的重要性,从开始当老师的那一天起,就永远写进了教案,督促着每一个求学的孩子,所以,我们战战兢兢的面对高考的这扇大门,害怕成为芸芸众生中的昙花一现,害怕自己一不小心就会陷入一个叫做“平庸的漩涡”。

高考是为了考上大学,这是一个简单的道理。但是我们问问自己,为什么要上大学?这个问题值得我们现在去做一个,“不用急着得到答案”的思考,因为当我们真正进入大学,面对风雨过后的平淡生活时,在我已经被大学录取了的时候,我们为什么还要思考“为什么要考大学”?那么这个问题将永远搁置,所以我们现在就需要思考,马上想。

经常有人说某某企业只招985和211的学生,普通本科的学生在某个单位求职会被歧视,某某重点高中只招清北博士生……,社会在我们进入大学的时候,已经悄悄分流了我们,上游是“好大学”的学生,下游是“坏大学”的学生。这是事实吗?很遗憾,宏观上确实是这样,而且社会对我们学历的要求会越来越高。然而,在宏观的严峻图景下,那些温暖的个体似乎更值得我们去思考。

2019年,我大学的第一年,天津大学哲学系进了一名新生,这名大一新生原本是某三本院校的大一新生,一年后通过联考考入天津大学,在当时引起轰动。我在师范大学读物理的时候,认识了一些所谓“普通学校”的学生,他们屡次在全国比赛中获得金牌和银牌,后来转战计算机领域,听到了太多像这样跨过龙门的生动例子。诚然,这些都是例子,但当个案积累到一定数量,就会有撼动不可能的力量。

高考之下,社会分层的洪流汹涌澎湃,但即使面对失败,我们依然能抓住“逆转人生”的可能,逃离既定社会模式的困境,这才是我们思考“为什么要上大学”这个问题的意义所在。面对统计分析出来的冰冷数据,我们往往需要接受一个现实,少一分就是少一次机会。我们需要认识到985学校的学生更容易找到高薪工作的现实,我们需要承认专科的平均质量没有本科高。但是面对一个活生生的个体,我们都不得不承认复杂因素下的不确定性。

如果不是985,211呢,不代表我设计不出比贵公司更好的产品;不代表我不能更有效率,更有信心去做出成绩。不愿意把我们未来的可能性埋在平庸的视界里,总是想尽办法挑战自己领域的上限,这是我们作为人与生俱来的自尊,也是我们保持昂首阔步的自信。

我曾在两所大学都读了一两年,发现了一个有趣的现象,在图书馆的自习室,我每次都喜欢找同一个座位看书,发现身边的人永远是同一群人。可能会有新面孔加入,老熟人退出,但来图书馆自习的群体相对稳定;宿舍楼里,有的房间门半掩着。透过那扇门,经常可以看到一个或几个头上沾满油污的少年,手指在键盘上飞舞,脚边堆着可乐瓶和饭盒。这些描述确实有些夸张,但不可否认的是,高校里总会有这样一个群体,不学无术,得过且过。大学生活无非就是走走过场,等进入社会再想安定下来的法子。

而也有另外一种学生,他们在大学里每天自学,有良好的学习习惯,有比较完整的学习计划。换句话说,如果你能把一半的学习热情投入到大学里,你就是当前群体中的佼佼者。当然,你可以在课余时间当宿舍里的油腻小子,但在图书馆安静学习的生活状态,一定是你大学生活的主旋律。这样看来,有些事情似乎并不难。真的不难,难就难在你的选择是什么。

高考不是一劳永逸通向人生终点的隧道,不是你考几分的结果,而是你考几分的几率,机会是需要把握的,他不会神奇地自投罗网。在你的身后,父母和老师期盼的目光都没有了,你可以毫无愧疚地选择堕落。我曾经和一个同学讨论过物理问题,他在一次竞赛中获得了很多奖项。我向他征求意见,而不是讨论。我忘不了他眼中闪烁的光芒,那是年轻人特有的。

我说你怎么能这么熟练地记住公式?他说内容很重要,必须时常温习。这些我佩服到想要成为他们的这批人,他们学习不为生计,不为工作,不为分数,甚至不为了他人的认可,单纯是热爱自己所探索的那片广阔的知识热土。回到“面对高考,我们为什么会恐惧”这个主题上,我们追求更高的分数,往往是想证明自己的价值高于旁人,也往往是害怕自己不如旁人,所以我们在排名靠前时会欣喜,成绩下滑时会沮丧。高考之后,一片广阔天地映入眼帘,人与人之间的赛道因错综复杂而变得微妙,很难再找到像分数这样充分量化人的指标,我和你之间,不好比较,那干脆就不比了,你去你的图书馆,我回我的温柔乡。
时隔多年,高中同学聚会上偶尔会聊到高考,说谁谁那个语言水平那么低高考语文居然拿了高分,说哪个人作文写了一半才发现跑题,说考后看见某某在角落啜泣,大家都是一笑置之,继续推杯换盏。我需要承认,无论那年考的何其差劲,这场宴席上总会留有自己的一席之地,自己永远是过去生活的讲述者和参与者,过去是,现在是,未来也一定是。

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