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终于终于,暑假就要结束了。

9月1号咱们朋友圈里肯定又是一片锣鼓喧天,可是,欢乐总是短暂的。以我的经验,开学头一个月很容易迎来亲子冲突的小高峰。

孩子晃晃悠悠还没找回状态,大人又觉得,暑假懒懒散散已经睁一只眼闭一只眼了,都开学了,还不知道抓紧点时间?又是一阵狂躁地数落。

时间,到底该怎么抓紧呢?

为了预防我自己重蹈覆辙,最近又找出来了《5步儿童时间管理法》,打算再好好复习一遍。

当然,也装作不经意地分享读书心得,跟小拍又梳理了一遍里面的方法。

书里有一句话特别触动我,我们总是抱怨孩子拖沓、不会安排时间,但你教过他们怎么管理时间吗?

“时间管理和所有事情一样,是需要方法去练习的,孩子很难自然而然就会。”

好吧,确实连自己都没认真学习过,教孩子就更没有系统了。

我仔细读完了这本书后,把其中我认为最精髓的部分整理了出来,与大家一起共勉。

写作业的色彩排序法

这本书的时间管理写得很全面,我只是把我自己最有收获的部分挑出来讲,并没有按照书里的顺序和逻辑哈。

小拍现在已经上初中了,课业负担比小学重了许多,每天顺利完成作业,也成了一件不太容易的事情,先来讲讲写作业的色彩排序法。

看着各个科目一大堆的作业,孩子该从哪里下手呢, 色彩排序法就是为了解决这个问题,究竟要先写什么,后写什么?

一个其实大部分人都知道的原则可以用在这里,事情可以分为:

重要又紧急

重要但不紧急

不重要又不紧急

同样孩子的作业也可以分成

  • 重要又难度高,需要集中精力攻破

  • 重要但难度低,需要完成但比较轻松

  • 不重要且难度低,不一定要完成又轻松

这么一理出来,每天的作业要怎么开始就有思路了。为了方便孩子好理解,还可以分别把它们看作红色任务黄色任务绿色任务

比如小拍,她的数学目前是个难点,做起来比较吃力,是红色任务。

语文和英语都是她比较擅长的部分,但内容重要,需要每天练习,是黄色任务。

练字和预习、朗读课文,相对起来没有那么重要,是绿色任务。

这样分类下来,她就不需要问我每天从哪里做起了。

刚开始写作业的时候一般斗志最旺盛,精力最集中,先攻克数学作业,拍爸也能集中在这个时间段偶尔辅导她,做得好还能提升自信心,让下面的作业做得更顺。

接下来是她擅长的语文和英语,一般都能很顺利地完成,最后才是练字和朗读。如果前面耽误了太长时间,那么绿色任务实在没时间做,也不至于影响太大。

提升效率的沙漏计时法

先写什么后写什么确定好了,下面的重点是孩子能专注高效地完成。 除了创造一个简单安静的写作业环境,还可以试试沙漏计时法。

就是准备一个沙漏,一般低年级的孩子能保持高专注力20分钟左右,所以可以选20分钟的沙漏,高年级的孩子可以是25分钟或者30分钟。

每次一个沙漏的时间专心完成作业,然后休息五分钟,接着再来一个沙漏。

二十分钟休息五分钟,劳逸结合,避免在专注力跑掉的时候磨洋工,大部分孩子都能接受。

其实和我们说的番茄计时法差不多,但对孩子来说闹钟的声音干扰比较大,而且沙漏更能让孩子更直观地看到时间的流逝,更有紧迫感。

结合上面的色彩排序法,还可以让孩子先预计学习任务需要几个沙漏,比如做数学作业需要两个沙漏,用两个○表示,语文作业需要一个沙漏,用一个○表示。

这样有了计划的时间,孩子做起来会更有目标感。

这些都制订好后,孩子就能按时完成?家长要陪着监督吗?

我觉得书里给了一个非常好的建议,不需要时时刻刻陪在孩子身边当监工,而是提前和孩子商量好,定下来一个完成的标准。

特别是高年级家长的任务,是考核这些标准的完成情况。

比如从卷面情况、正确率、速度三个层面去考评评星,可以和孩子商量出一个评星的标准,比如8颗星以上算达标,达标后可以拥有自由安排的时间。

必须给孩子自由时间

书里还有一个非常重要的时间分类,就是“自由时间”,而且强调它是孩子时间管理成败的关键点。

这是一个弹性时间,一般跟在孩子的学习任务时间后面,如果学习任务按时完成,就能拥有“自由时间”,如果完不成就没有。

换句话说,“自由时间”是孩子自己挣来的。

听身边不少人讲孩子写作业磨洋工的问题,觉得一个重要原因是孩子的时间排得太满了,晚上写完作业就到了洗漱睡觉时间,完成得早还要加量,那孩子还不如慢慢磨,直接磨到睡觉。

只有给孩子去挣到“自由时间”的机会,他们才会有动力去提升自己的效率。

不少孩子的时间管理表,安排的自由时间是固定的,跟学习时间没有关系,这样也没了“挣自由”的动力。

“自由时间”内一定要给孩子充分的自由,可以商量出一定的底线,在底线之上让孩子完全自由支配。

上面的方法主要是针对上学后的孩子,也许有些孩子一用就能适应,有些孩子刚开始很难做得好。

看了书后我才意识到,其实孩子的时间管理是需要从很小就开始刻意培养的,“方法”管不管用,跟从小的时间观念培养、大人自己的作息熏陶等等都有关系。

比如从上幼儿园起,就可以和孩子玩一玩作息轴的游戏,用一条横线当做时间,让他们添上每天需要做的事情,让孩子对时间有基本的概念,明白时间是有限的。

再比如从小和孩子一起做出起床清单和睡前清单,让每天的作息有规律,形成好的韵律。

还是那句老话,“一个人把时间花在哪里,成就就在哪里”。

如果从来都没有把时间花在培养孩子“时间管理”上,又怎么能奢望拥有一个井井有条、高效不拖沓的娃呢?

我们还得努力先自己学好,再引导孩子,争取早日让娃成为时间的主人,我们才能得解放啊!

部分图片来自图书

《5步儿童时间管理法》

-End

亲爱哒,在茫茫人海中相遇就是缘分,我是三个女儿的妈妈小莉。

我毕业于播音专业,和三个娃一起读了 2000多本 绘本,在这里,我每天都会更新一个故事音频,分享我的育儿故事,这个小小的公号也因为妈妈们的传播,吸引了 百万妈妈 关注。

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