中国矿业大学考研，中国矿业大学考研分数线
——记中国矿业大学梦启五班天文课程7月22日上午9时，中国矿业大学梦启支教团在贵州省金沙县第九小学（金沙县彩虹小学）开展天文知识拓展课程。此次课程紧扣八大行星、地球的特征以及地球的自转和公转三个主题，旨在让学生更深入地了解宇宙奥秘，拓宽自己的科学知识视野。本次课程由梦启支教团成员张萧桐老师讲授，梦启五班全体成员参加。在八大行星的授课环节中，张萧桐老师以生动有趣的方式向同学们展示八大行星的图像、位置和特征。通过动画展示和多媒体教学，学生们逐一学习到水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星的基本知识。同时，张老师积极鼓励学生提问和互动，并在八大行星这一小节结束后，采取连线题的形式带同学们一起回顾。接下来，地球特征的教学环节引起学生们的浓厚兴趣。张老师带领学生深入了解地球的形状、地球的地貌特征以及地球上的大气层等。地球的自传和公转是本次课程的重点内容之一。张萧桐老师通过讲解和模型演示，向学生解释地球自转的原理和公转的规律。他讲解八大行星的运动时，拿出篮球进行转球演示并指出：地球的自转运动就如同转球一般，绕地轴自西向东地进行旋转。通过实地观察和互动实验，学生们深刻理解地球自转引起的日夜交替、季节变化等现象，同时对地球公转的时间周期和造成差异性的认识也更为深刻。本次天文课程旨在激发学生对宇宙的好奇心和探索欲望，引导他们通过学习天文知识认识和珍惜地球，了解宇宙的奥秘。该天文知识课程是梦启支教团积极推动科普教育的一部分，以扩展学生科学知识视野、培养其科学素养为目标。张老师也将在后续夏令营课程中和同学们一起观漫天繁星，察天文奥义。作者：肖雪怡摄影：张奕晨
7月22日上午9时，中国矿业大学梦启支教团在贵州省金沙县第九小学（金沙县彩虹小学）开展天文知识拓展课程。此次课程紧扣八大行星、地球的特征以及地球的自转和公转三个主题，旨在让学生更深入地了解宇宙奥秘，拓宽自己的科学知识视野。本次课程由梦启支教团成员张萧桐老师讲授，梦启五班全体成员参加。在八大行星的授课环节中，张萧桐老师以生动有趣的方式向同学们展示八大行星的图像、位置和特征。通过动画展示和多媒体教学，学生们逐一学习到水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星的基本知识。同时，张老师积极鼓励学生提问和互动，并在八大行星这一小节结束后，采取连线题的形式带同学们一起回顾。接下来，地球特征的教学环节引起学生们的浓厚兴趣。张老师带领学生深入了解地球的形状、地球的地貌特征以及地球上的大气层等。地球的自传和公转是本次课程的重点内容之一。张萧桐老师通过讲解和模型演示，向学生解释地球自转的原理和公转的规律。他讲解八大行星的运动时，拿出篮球进行转球演示并指出：地球的自转运动就如同转球一般，绕地轴自西向东地进行旋转。通过实地观察和互动实验，学生们深刻理解地球自转引起的日夜交替、季节变化等现象，同时对地球公转的时间周期和造成差异性的认识也更为深刻。本次天文课程旨在激发学生对宇宙的好奇心和探索欲望，引导他们通过学习天文知识认识和珍惜地球，了解宇宙的奥秘。该天文知识课程是梦启支教团积极推动科普教育的一部分，以扩展学生科学知识视野、培养其科学素养为目标。张老师也将在后续夏令营课程中和同学们一起观漫天繁星，察天文奥义。作者：肖雪怡摄影：张奕晨
7月22日上午9时，中国矿业大学梦启支教团在贵州省金沙县第九小学（金沙县彩虹小学）开展天文知识拓展课程。此次课程紧扣八大行星、地球的特征以及地球的自转和公转三个主题，旨在让学生更深入地了解宇宙奥秘，拓宽自己的科学知识视野。本次课程由梦启支教团成员张萧桐老师讲授，梦启五班全体成员参加。
在八大行星的授课环节中，张萧桐老师以生动有趣的方式向同学们展示八大行星的图像、位置和特征。通过动画展示和多媒体教学，学生们逐一学习到水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星的基本知识。同时，张老师积极鼓励学生提问和互动，并在八大行星这一小节结束后，采取连线题的形式带同学们一起回顾。接下来，地球特征的教学环节引起学生们的浓厚兴趣。张老师带领学生深入了解地球的形状、地球的地貌特征以及地球上的大气层等。
地球的自传和公转是本次课程的重点内容之一。张萧桐老师通过讲解和模型演示，向学生解释地球自转的原理和公转的规律。他讲解八大行星的运动时，拿出篮球进行转球演示并指出：地球的自转运动就如同转球一般，绕地轴自西向东地进行旋转。通过实地观察和互动实验，学生们深刻理解地球自转引起的日夜交替、季节变化等现象，同时对地球公转的时间周期和造成差异性的认识也更为深刻。
本次天文课程旨在激发学生对宇宙的好奇心和探索欲望，引导他们通过学习天文知识认识和珍惜地球，了解宇宙的奥秘。该天文知识课程是梦启支教团积极推动科普教育的一部分，以扩展学生科学知识视野、培养其科学素养为目标。张老师也将在后续夏令营课程中和同学们一起观漫天繁星，察天文奥义。
作者：肖雪怡
摄影：张奕晨
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