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为引导同学们养成读好书、多读书的习惯,11月23日,教师教育学院2022级小学教育专业研究生于教七楼402会议室举行读书分享会。分享会由学院副院长李文田主持,2022级小学教育专业全体研究生参加。
首先,李老师从”学”和”记”的字义切入,引导同学们读书一定要多”思”,从阅读中思考和挖掘材料表层背后的深层思想,反复研读,认真感悟,为以后的论文写作与教育教学奠定坚实基础。
接着,同学们分三个小组进行汇报,小组代表分别分享了本组的阅读收获和感悟。李祯毓同学基于中庸的视角解读了本组同学对教学相长的理解,认为从”知不足、知困”到”自反、自强”是一个认知由不平衡到新平衡的过程。石晓慧同学分享了本组同学关于学习的精神动力、认知基础等的理解与感悟;李俭俭同学分别从教师、学生和教学内容三方面,分享了本组同学对本书的学习心得,分享了本组同学对教师观、教学观、学生观等方面的理解与感悟。
最后,李老师对不同小学同学的学习情况进行简要点评,再次鼓励大家多读教育经典,多思教学实际,多练教学技能,开阔视野,提升能力,做有理想、有本领、有担当的新时代研究生。
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