教育管理考研，教育管理考研考哪些科目
贯彻落实二十大，认真学习新思想，坚持以“优化教育方式，强化分类施教，深化阵地建设”为抓手，全面推进党员教育培训工作，不断提升广大党员整体素质和能力水平，更好践行为民服务宗旨。
抓实党员教育管理，做到优化教育方式。认真贯彻落实全国党员教育培训工作规划，制定党员教育培训工作安排，采取“五学”模式，实施 “五项工程”，根据机关、企事业单位和“两新”组织不同领域、不同类型的岗位特点和工作实际，举办基层党组织书记学习贯彻党的二十大精神示范培训班和区管干部学习贯彻党的二十大精神专题研讨班，培训基层党组织书记、党员干部，全面提升基层党组织书记和党员干部抓党建能力和素质。
抓实党员教育管理，做到强化分类施教。始终把提升培训效果作为主要目标，根据不同领域基层党组织担负的任务和党员特点，有针对性地开展分类培训。以提升党务工作者的业务能力和工作本领为目标，举办党务工作者示范培训班，进一步提高全区党务工作者政治素质和业务能力。以提升村“两委”主干履职能力为目标，举办“领头雁”培训班，学习农业农村政策，教育农村党员干部履行好岗位职责。以提升党员干部岗位技能为目标，各行业系统举办业务技能专题培训班，激励党员干部立足岗位，争创一流业绩。
抓实党员教育管理，做到深化阵地建设。坚持分级指导、分层推进、分类帮扶的原则，从组织设置、功能配置、硬件建设、工作制度、监督考核等方面出台工作方案，确定高标准示范标杆村、软弱涣散村，实现村党组织规范化。积极整合各方资源，以“乡村党群服务中心”为主阵地，将新时代文明实践站所、农民夜校的功能整合，充分发挥远程教育站点、“微信公众号等平台作用，不断加强党员教育培训阵地建设。（易磊）
教育管理考研(教育管理考研考哪些科目)
未经允许不得转载：上海考研论坛 » 教育管理考研(教育管理考研考哪些科目)
