河北工业大学学科评估，河北工业大学学科评估第五轮
来源：高校人工智能与大数据创新联盟
编者按：2022年是中华人民共和国成立73周年，是北京举办冬奥会、中国建设空间站、迎接党的二十大胜利召开的关键一年，是疫情防控常态化富有成效的一年，是加快科技体制改革、深入实施新时代人才强国战略的一年。2022年4月15日，由全国高校人工智能与大数据创新联盟组织编写的“全国高校人工智能大数据区块链学院(专业)基本概况汇编(2022版)”荣誉出品，《汇编》大16开本，150万字，1400页，是业界第一本介绍、诠释我国高校人工智能大数据区块链学院(专业)建设及学科规划的案头工具书。《汇编》的推出，缓解了高校之间人工智能、大数据、区块链专业建设信息不对称问题，增强了教师之间的信息沟通和经验交流。同时，《汇编》收录了85位专家编委寄语，以下内容节选自《汇编》，现予以公开发布，以飨网友。
从人工智能先驱图灵和著名的达特茅斯会议人工智能正式诞生，到目前AI在深度学习取得重大突破，全球进入人工智能时代。人工智能已经进入人类社会的各个方面，成为许多高新技术产品中的核心，是抢占产业发展制高点的关键技术。探讨高校人工智能教与学的方法，分析普遍存在的误区，特别是探讨面向包括人文社科的各专业的人工智能通识课程的教与学方法，对推动新工科、新医科、新农科、新文科建设具有重要的现实意义。
高校始终处于科技第一生产力、人才第一资源、创新第一动力的结合点，在人工智能基础理论和自然语言理解、计算机视觉、多媒体、机器人等关键技术研究及应用方面具有鲜明特色，在人才培养和学科发展等方面具有坚实基础。面对新一代人工智能发展的机遇，高校要进一步强化基础研究、学科发展和人才培养方面的优势，要进一步加强应用基础研究和共性关键技术突破，要不断推动人工智能与实体经济深度融合、为经济发展培育新动能，不断推动人工智能与人民需求深度融合、为改善民生提供新途径，不断推动人工智能与教育深度融合、为教育变革提供新方式，从而引领我国人工智能领域科技创新、人才培养和技术应用示范，带动我国人工智能总体实力的提升。
高校要不断完善人工智能学科布局。加强人工智能与计算机、控制、量子、神经和认知科学以及数学、心理学、经济学、法学、社会学等相关学科的交叉融合。支持高校在计算机科学与技术学科设置人工智能学科方向，推进人工智能领域一级学科建设，完善人工智能基础理论、计算机视觉与模式识别、数据分析与机器学习、自然语言处理、知识工程、智能系统等相关方向建设。支持高校在“双一流”建设中，加大对人工智能领域相关学科的投入，促进相关交叉学科发展。
希望由全国高校人工智能与大数据创新联盟牵头编写的《汇编》，能够凝聚大家的智慧和力量，为我国高校人工智能专业建设添砖加瓦，为学科发展提供智力支撑，为人工智能产业发展赋能。
王万良，工学博士，浙江工业大学教授，博士生导师。享受国务院政府特殊津贴专家，国家级教学名师，浙江省杰出教师，入选国家首批万人计划。浙江工业大学计算机科学与技术学院教授、中国自动化学会智慧教育专委会主任、中国人工智能学会理事、全国高校人工智能与大数据创新联盟常务副理事长、教育部高等学校计算机类专业教学指导委员会委员、浙江省高等学校大数据与人工智能类专业教学指导委员会主任、浙江省人工智能学会副理事长、浙江省计算机学会副理事长、浙江省计算机应用与教育学会副理事长、杭州市计算机学会理事长、杭州市人工智能学会副理事长、杭州市政府参事。长期从事计算机智能自动化方面的研究，在国内外重要学术刊物和会议上发表300余篇论文，出版中国科学院科学出版基金资助学术专著《生产调度智能算法及其应用》以及《网络控制与调度方法及其应用》等，编著《人工智能导论》、《人工智能及其应用》多部国家级规划教材。
河北工业大学学科评估(河北工业大学学科评估第五轮)
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