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携手向前，办人民满意的教育
12月21日下午，首师大育新华电附中承办首都师范大学附属回龙观育新教育集团第四届教科研年会分论坛，论坛主题为“基于学校治理体系和治理能力现代化建设的教学多元治理与评价研讨与特色做法经验分享”，会议由首师大育新华电附中教务处副主任张艳主持。区教委义教科李华民科长，回龙观育新学校王强校长以及各校区的领导出席了此次论坛。
首先，育新华电附中执行校长高晋进行致辞并针对学校教育教学管理工作做主题发言。
高晋校长分享了有关《办好人民满意的教育》的文章，指出要以此精神为指导，坚持立德树人的根本任务，坚持科学的教育理念，坚持教育事业的公益属性，坚持教育质量的生命线；高校长结合教育教学管理的实际，强调提高教育质量是一个系统工程，需要做到老师“教好”、学生“学好”、学校“管好”三位一体。
育新华电附中初二年级组长邹晓梅老师就年级组建设、多元并举提升教师专业化水平做主题发言。加强教师队伍建设和内部监督为教育教学发展提质增效保驾护航。学科组、年级组相互配合，稳健扎实地推进教学质量提高。
北京市骨干班主任，育新华电附中余娟老师从班主任的角度进行了案例分享，强调多元评价方式的重要性和具体操作方法，着眼于“细”、“长”、“变”，促进学生健康快乐成长。
育新华电附中小学部常丹老师从深化评价推进教学的多元治理进行经验分享，就备课、上课、反思和作业等具体操作方法进行了详细介绍。
育新教育集团沙河学校李朝阳副校长从学校层面为我们分享了构建多元理论与评价理论体系、促进教师队伍专业发展的经验做法。
回龙观育新学校李雪莹主任做题为《深耕细作 多元并行》的教研组建设经验分享，提出完善教师评价体系的三种境界，突出教研组建设，完善评价方式，以内在需求促进教师专业发展。
育新华电附小杜春林主任基于学校线上教学多元治理与评价进行了线上教学经验分享，对“教—学—研—评—思”一体化建设与实施策略进行详细讲解。
育新教育集团科星路小学岳媛老师的发言围绕课题研究和教科研工作展开，指出校本研究可以从小课题研究出发，强调课题研究的意义、选题原则和对引领教师专业成长的促进作用。
北京教科院课程中心教研员，北京市课程研究会理事，北京市人民政府教育督导委员会第十二届督学暴生君老师对八位领导和老师的发言进行了深入点评。
暴生君老师认为育新教育集团教科研年会的成功举办充分体现了集团办学的优势，发挥了集团内各个团队的集体智慧；各校区扎实贯彻集团的“多元”治理理念，报告精彩纷呈；校本教研扎实有效，注重新发展、新要求和新方法的探索研究。
暴老师通过对具体案例的讲解，建议教师们认真研读2022年义务教育课程方案和标准，以“标”为标，理论和实践相结合，以方案为标准为教学提供思想工具和教学方法；以“本”为本，从关注程序步骤到发现规律，充分研究解读课标，实现国家课程到校本化的转变，提升教师整体解读教材的能力，最终实现教学质量的提升。
最后，回龙观育新学校执行校长王强做总结发言，他认为本次年会分论坛报告内容丰富多彩，各学校的发言人从不同层面对学校工作进行了汇报，分论坛的成功举办体现了各校区干部和教师的用心筹备，经验值得借鉴分享。
今天，我们共同回顾过去，分享智慧，希望能以论坛促研究，以分享促创新，以交流促发展；而分论坛的结束也代表着另一个美好的开端，让我们为办人民满意的教育携手向前，奔向更加美好的明天。
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